Ռազմամարզական ճամբար Արատեսում

Նոյեմբերի 4-6-ը մենք գնացինք Արատես։Արտեսում Եղեգնաձորի ԱԻՆ-ի հետ համատեղ պարապմունք ունեցանք։ Պարապմունքի ընթացքում խոսեցինք արտակարգ իրավիճակների մասին, պատմեցինք ինչ արտակարգ իրավիճակների ենք հանդիպել։Մենք ամեն օր մաքրություն էինք անում,երեկոյան նստում էինք խարույկի շուրջ և քննարկում մեր օրը։Վերջի օրը բարձրացանք Սմբատաբերդ։Մեզ ուղեկցում էր ընկեր Սամվելը։

80-90

Լինում են երկու արկածամիտ տղա։Նրանք աննդատ արկածներ են ման գալի և գտնում են լեռներում։Նրանք բարձրանում են սարը և մոլորվում մի տղաի անունը Արմեն էր մյուսինը Սամվել։Սմվելը ասում է Արմենին։

-Արմեն մենք մոլորվել ենք պետք է ետ գնանք։

-Սամվել մենք չենք կարող ետ գնալ մենք ավելի կմոլորվենք։

-Սամվելը ասեց եկ գնանք թաքստոց,որ քնենք արդեն մութը ընկել է։

նրանք գնացին և գիշերեցին քարանձավում։

առավոտ Սամվելը ասաց։

-ես գտել եմ մուտքի ուղին նրանք գնացին և դուրս եկան այնտեղից։

Վերադառնալ տուն
Վերադառնալ երկիր
Վերադառնալ մտքին
Վերադառնալ կարծիքին
Անդրադառնալ մտքին
Անդրադառնալ հայլուն
Անդրադառնալ ջրին
Անդրադառնալ ապակուն
Անդրադառնալ կարծիքին

Լեռնային հովիտներում գիշերը ձյուն է սպասվում, իսկ հովիտներում՝ անձրև։
Աշուն էր, զովաշունչ ու պայծառ աշուն, որը սովորաբար լիանում է Արարատյան դաշտում։
Եթե ջրերը ձյան հալոցքից կամ հորդառատ անձրևներից վարարում էին, դաշտում բնական ավազաններ էին գոյանում։
Կարդացի անունս մի ոտանավորի տակկ և ինձ թվաց,թե իմ այս ստորագրությունը ոսկե տառերով է տպած։
Ով մինն ուներ, տասն եմ արել։
Այն իրից,որ գյուղ էի եկել, անցել էր ուղիղ մեկ ամիս։
Հյուրերին առաջնորդեց դեպի տաղավարը, որը գտնվում էր բակի խորքում։
Բոլորը նկատեցին, որ ձկնորսներն ափ դուսր եկան։
երբ մեծահռչակ զորավար էր նաև երկրի կուսակալ։
Երբ նույն ուղղությամբ չէին գնում, միմյանց չէին հանդիպում։
Այն հնէաբանը, երբ թանգարանի տնօրենը նոր քննության գաղափարին չընդդիմացան։

Գեղեցիկ Ամերիկաուհի Արդատ Էվիտը կյանքում առաջին անգամ էր օդանավից պարաշյուտով թռչում,բայց ճիշտ նշանակված տեղում վայրէջք կատարեց։Նա արդեն մեծահասակ մարդ էր, թեև կինը յոթանասունչորս տարեկան էր, բայց նրա թռիչքըն ավելի հաջող էր, քան նրա հետ ցատկող պարաշյուտիստ աղջիկներիցն շատերինը։ ՆԱ բոլորին համոզեց, որ տարիքը ոչ մի բան չի փոխում, եթե դու առողջ էս։

ՀԻվանդության շնորհիվ դասի չգնաց։
Հիվանդության պատճառով դասիի չգնաց։
Հիվանդության պատրվակով դասի չգնաց։

Տղան լավ էր զգում, որ կարողացավ ընկերներին պահպանել։
Տղան լավ էր զգում, որ կարողացավ ընկերներին պաշտպանել։

Ով քեզ մղեց այդ արարքին։
Ով քեզ դրդեց այդ արաքին։

Թողեց իր հոտն ու գնաց լույսի ուղղությամբ։
Լքեց իր հոտնն ու գնաց լույսի ուղղությամբ։

։

Հյուրն ուշադիր լսում էր ոգևորված ուղեկցի պատմությունը տաճարի մասին ու մտածում էր․ «Ինչ գեղեցիկ տաճար է»։
Քաղցն անհամբեր էր դարձրել նրան, ու լսելով տանտիրուհու շաղակրատանքը՝ մտքում ասում էր․ «Ինչու է այս կինը այսքան խոսում»։
Արդեն ամեն ինչ պարզ էր ու հասկանալի․ նա գրեց․ «Շնորհակալություն համագործակցելու համար»։
Ցուցանակն անտառում զբոսնել ցանկացողներին զգուշացնում էր․ «Զգուշացեք վտանգավոր կենդանիներ կան»։
Զարմացած նայում էր վիճող անծանոթներին ու մտածում․ «Ինչու են անիմաստ տեղը վիճում»։
Վազում էր ծիածանի հետևից ու իրեն-իրեն շշնջում․ «Ինչու չեմ կարողանում հասնել նրան»։
Սպասումից ձանձրացած՝ մտածում էր․ «Ո՞ւր է բժիշկը»։
Գրքում մի նախադասություն էր ընդգծված․ «Այս նախադասությունը պետք է ուշադիր կարդալ»։
Այդ մասին օրագրումս գրեցի․ «Ինչ հետաքրքիր պատմություն է»։

Վաղուց ի վեր բժիշկներն ու գիտնականները վիճում են։ Այդ վեճը նոր թափով բորբոքվեց։ Մագնիսական դաշտը լացնացնում է մաշկի մազանոթները։
Ուղևորվելու համար ջերմանավն էի ընտրել։
Վանդակի առաստաղից անտակ տակառ էինք կախել։
Միշտ չէ որ հնարավոր է լինում գնել կամ որսալ այն կենդանուն։
Արձանագրվել են բազմաթիվ դեպքեր։
Գերմանացի մի ինժեներ պատրաստել է չմուշկներ։

ա) խաղացնել, դողացնել, եռացնել, թվացնել, հավատացնել։
բ) փոքրացնել, լավացնել, վատացնել, բարակամացնել, թշնամացնել, մանրացնել, հզորացնել, բարկացնել, բարձրացնել, քարացնել։
գ) հասցնել, թռցնել, տեսցնել, փախցնել, փակցնել, կպցնել։

Ձեռագրական, առատաձեռն, հյուրասենյակ, անհյուրընկալ, անհուսալի, հուսահատ, անվերջաբար, վերջակետ, գիտնական, արվեստագետ, գետաձի, գետագնացություն։

Classwork

1. When I was younger, I used to eat pizza almost every day!
2. Did there use to be a supermarket on the corner?
3. Bradley is a teacher, but he used to want to be a train driver.
4. I didn’t use to like eating cabbage, but now I love it!
5. Did Rick use to have blond hair when he was a little boy?
6. I know Lily never used to cook much, but now I think she makes dinner every day.

Homework

1. I / cry / a lot in my childhood.
   I used to cry a lot in my childhood.
2. you / have / many toys?
   Did you use to have many toys?
3. we / not / complain / much.
   We didn’t use to complain much.
4. your granny / bake / pies?
   Did your granny use to bake pies?
5. Nick / argue / with his parents.
   Nick used to argue with his parents.
6. we / get / to work by car.
   We used to get to work by car.
7. the students / not / do / so much homework.
   The students didn’t use to do so much homework.
8. your friend / work / as a flight attendant?
   Did your friend use to work as a flight attendant?
9. they / explain / every mistake to us.
   They used to explain every mistake to us.
10. Samantha / not / help / people.
    Samantha didn’t use to help people.
11. you / be / very talkative at that time?
    Did you use to be very talkative at that time?
12. my grandfather / work / at the railway station.
    My grandfather used to work at the railway station.
13. Claire / spend / much time alone?
    Did Claire use to spend much time alone?
14. the kids / not / go to bed early.
    The kids didn’t use to go to deb early.
15. we / meet / more often.

1. they / go / skiing in the Alps?
   Did they use to go skiing in the Alps?
2. I / not / buy / so many things.
   I didn’t use to buy so many things.
3. my sister / have / long curly hair.
   My sister used to have long curly hair.
4. my friend / not / smoke.
   My friend didn’t use to smoke.
5. they / make / the bed in the morning?
   Did they use to make the bed in the morning?
6. Timothy / travel to the sea.
   Timothy used to travel to the sea.
7. his parents / not / buy him expensive toys.
   His parents didn’t use to buy him expensive toys.
8. he / forgive such awful things?
   Did he use to forgive such awful things?
9. I / not / drive to work by car.
   I didn’t use to drive to work by car.
10. Veronica / paint.
    Veronica used to paint.
11. Mathew / be afraid of spiders?
    Did Mathew use to be afraid of spiders?
12. we / not / see so many tourists there.
    We didn’t use to see so many tourists there.
13. they / play computer games?
    Did they use to play computer games?
14. my parents / travel / much when they were younger.
    My parents used to travel much when they were younger.
15. we / not / stay at home for so long.
    We didn’t use to stay at home for so long.

1. .

1. b. as examples of animal communication.
2. c. sounds with higher pitch.
3. b. cause problems for high sounds.
4. a. humans can sense when infrasonic sounds are being made.

1. a. all the living creatures in the world
2. b. a message about danger
3. a. very low
4. a. to make long, low sounds
5. a. the limits between which something is possible
6. b. the level of a sound
7. b. run away quickly
8. b. sense

1. notice
2. warning
3. range
4. charged off
5. animal kingdom
6. pitch